Для школьной продленки предложили ввести единый стандарт работы

К продленке в школах могут применить общие правила организации групп и их работы. Ввести единый стандарт предлагает федеральный законопроект, который поддержали ямальские депутаты заочным голосованием.

Сегодня такого документа нет, регионы пользуются методическими рекомендациями по присмотру и уходу за детьми в группах продленного дня. Их разработало в 2014 году Минобрнауки. Авторы законопроекта предлагают ввести норму, по которой решения об открытии группы продленки и режиме пребывания в ней будут принимать образовательные организации с учетом мнения совета родителей. Кроме того, в пояснительной записке к документу отмечено, что сейчас в ряде школ выполнение домашних заданий детьми на продленке не предусмотрено.

«В таком случае после возвращения домой из группы продленного дня ребенок вынужден поздно вечером выполнять домашние задания самостоятельно, что ведет к перегрузке и постоянному переутомлению», – сказано в документе.

Для снижения родительской платы за продленку авторы предлагают установить для регионов право на дополнительное финансирование присмотра и ухода за обучающимися в группах продленного дня.

На начало учебного года в России группы продленного дня действовали в 11 733 школах. Из почти 7,5 миллиона учеников начальной школы в продленке занимались около 1,3 миллиона детей, отметила пресс-служба Заксобрания ЯНАО.

Самые важные новости – в нашем телеграм-канале «Новости Ямала».