Будущее за «кентаврами». Настоящий профессионал всегда востребован и хорошо зарабатывает

25 августа 2018Обновлено: 25 августа 2018

Выбирать специальность молодежи становится все сложнее. Рынок труда меняется скачкообразно, и какие бы перспективные направления обучения не предлагали вузы, уже через несколько лет они могут потерять актуальность. Об этом в интервью «Российской газете» рассказал ректор Высшей школы экономики Ярослав Кузьминов.

«Еще 50 лет назад - в 1970-е годы - было всего 5-7% людей, которым платили за то, что они создавали принципиально новое, а не работали по детально поставленным задачам. Сейчас в мегаполисах таких работников уже почти треть. Через 25 лет работников с творческими задачами будет 35-40%», - отметил он.

По его словам, идет цифровая революция, человек постепенно освобождается от рутинных задач. Это выражается в исчезновении многих профессий - диспетчера, учетчика, бухгалтера, секретаря, оператора ПЭВМ. Остающиеся профессии приобретают все более творческий характер.

«В мире появилось новое понятие - «кентавры». Это учитель, врач, инженер, оснащенные цифровыми помощниками, которые освобождают время для интересных задач. «Середняки», добросовестно тянущие лямку, из ядра профессии постепенно вытесняются. Но если вы приготовились «покупать образование» - вы больше чем середняком не станете», - считает ректор.

По его словам, сейчас у старшеклассников есть возможность пойти в профильные классы, заранее «примерить» на себя различные профессии, еще в школе найти то, что увлекает.

«И если вам нравилась археология или астрономия, поступайте туда, не слушайте советов «это неперспективно», «они не зарабатывают». Настоящий профессионал всегда востребован и хорошо зарабатывает», - считает Ярослав Кузьминов.

Успешным выпускникам школ он советует искать сильный университет, ориентироваться на тот, где максимально высокий средний балл ЕГЭ по выбранному направлению, чтобы получить качественное образование.

«Экономика имеет устойчивый спрос на квалифицированных исполнителей, будь это рабочие или работники сервиса, медсестры или операторы технологических комплексов. Это не изменится в обозримый период - около трети должны «работать руками». В работе исполнителя тоже возрастает роль квалификации и ответственности. Такой работник нужен всем, и платят ему немало», - отметил ректор ВШЭ.

По его словам, проблема России сегодня в том, что в колледжи идут часто те, кто не мотивирован учиться. А школьники, которые могут себя найти в «работе руками», как правило, учатся получше и поступают в вузы. Но нередко они, уже получив высшее образование, потом находят себя именно в работе рабочего, водителя, фермера. По данным ассоциации рестораторов и отельеров, 90% поваров московских ресторанов - это люди с непрофильным высшим образованием, пришедшие в профессию уже в 25-30 лет. Поэтому необходимо активнее знакомить с профессиями школьников уже с 11-12 лет.

«Это, например, компьютерные игры - стратегии, симуляторы и ролевые. Ты можешь летать на штурмовике, строить дом в 3D, управлять рестораном. Это может быть начальной профориентационной платформой. Следующий этап - практики на реальном производстве. Игровые подходы к обучению и профориентации родились давно, просто их применение в реальности не должно отставать от развития технологий. Нужно развивать классные, школьные, межшкольные соревнования, олимпиады по прикладным умениям», - считает Ярослав Кузьминов.