В ямальских школах предлагают ввести новый курс - «Истоки»

На Ямале планируют разработать учебно-методическую литературу на языках народов Севера. Руководители городских и районных органов управления образованием рассмотрят возможности введения в следующем учебном году социокультурного курса «Истоки», особенно в национальных селах.

Им также поручено разработать проекты оформления учебных и спальных корпусов сельских школ-интернатов и детских садов с учетом особенностей культуры народов Севера. Такие решения приняты по итогам заседания коллегии окружного департамента образования, которое прошло сегодня в Салехарде. На коллегии обсуждались основные направления послания президента РФ и ежегодного доклада губернатора Ямала. «Мы решили более глубоко познакомиться с этими программными документами, потому что сегодня в России уделяется особое внимание патриотическому и духовно-нравственному воспитанию. Эта тема очень актуальна из-за потери смыслов патриотического воспитания в перестроечный период. Необходимо возрождать традиции, которые сложились в России на протяжении веков, но уже на новой основе с учетом особенностей современного мира и нашей страны», - пояснила журналистам до начала заседания глава ведомства Ирина Сидорова. Работа была организована по трем направлениям: по проблемам духовно-нравственного и патриотического воспитания детей и молодежи, этнокультурного образования с учетом особенностей региона и межнациональных отношений. На каждом из них представители городов и районов округа показали лучший опыт работы по этим направлениям. Среди них - работа кадетской школы, поисковых отрядов, школьных музеев и православных лагерей. Речь шла о развитии и сохранении родных языков, культур и традиций коренных народов, а также о межкультурном взаимодействии. По словам Ирины Сидоровой, особые условия для обучения и воспитания детей в ямальских школах создает миграция из стран ближнего зарубежья и Кавказского региона. По итогам коллегии решено усилить профилактическую работу в техникумах, колледжах и училищах по предупреждению межэтнических конфликтов. Колледжи, техникумы и училища должны подготовить предложения по созданию и развитию музеев, уголков патриотического воспитания, оснащению военно-спортивных клубов, секций и учебных сборов.