http://Top.Mail.Ru
Ямал в США поделился опытом организации кочевого образования | Север-Пресс

0

0

Ямал в США поделился опытом организации кочевого образования

Читать «Север-Пресс» в

В городе Коцебу США прошло заседание рабочей группы по устойчивому развитию Арктики. В нем приняли участие представители государств-членов Арктического совета и шести организаций коренных народов Арктики.

Ямало-Ненецкий автономный округ представлял член Общественной палаты Александр Евай. Он выступил перед участниками заседания с презентацией ямальского проекта «Кочевая школа», - сообщает пресс-служба губернатора ЯНАО. В округе живут 42 тыс. представителей коренных малочисленных народов Севера, из них около 17 тыс. ведут традиционный кочевой образ жизни. В тундре вместе с родителями находятся более 3600 детей. Они учатся и живут девять месяцев в году в 24 школах-интернатах. Содержание интернатов, обучение детей, их питание, обеспечение одеждой, доставка из стойбищ в школы и обратно обеспечены окружным бюджетом. Постоянное передвижение тундровиков, смена местоположения стойбища не позволяют дошкольникам ходить в стационарные детские сады и готовиться к обучению в школе. Региональная программа «Кочевая школа» стала одним из способов разрешения этой проблемы. На территории Ямала предоставляют образование в местах кочевий 22 образовательные организации: 17 детских садов и 5 школ. Кочевым образованием охвачено более 200 детей кочевников. Для организации образовательного процесса в основном используются мобильное жилище коренных народов Ямала – чум и модульные здания в небольших сельских поселениях либо на охотничьих стоянках, в рыболовецких станах. В результате поиска наиболее эффективных путей организации образования в местах кочевий на Ямале сложились разнообразные модели кочевого образования: полустанционарная и кочующая школы, стационарная модель, сезонная кочевая школа. Выездной воспитатель - это еще один вариант оказания услуг дошкольного образования. Он предполагает создание групп кратковременного пребывания детей в маленьких национальных поселках и организацию работы воспитателей детского сада в разъездном режиме. Для обеспечения проекта «Кочевая школа» на Ямале выделены субсидии на приобретение комплектов оборудования «Кочевой учитель» и закупку снегоходов для кочевых школ трех районов. Организована подготовка кочевых учителей и воспитателей в Ямальском многопрофильном колледже. Приобретены за счет окружного бюджета модульные здания кочевых школ, оснащенные всем необходимым оборудованием, в том числе спутниковыми системами связи. Выделены гранты для выполнения инновационных проектов по развитию кочевых форм обучения. Для кочевых учителей и воспитателей разработаны учебно-методические пособия нового поколения. Промежуточные итоги реализации проекта «Кочевая школа» показывают, что увеличивается охват дошкольным образованием. Такая форма подготовки существенно облегчает адаптацию детей при поступлении в школу-интернат и способствует большей успешности учеников. Дети получают дошкольное образование, не теряя при этом навыков общения на родном языке, сохраняя культурно-исторические традиции и обычаи коренного народа.

0

0