Сформировать уважение: как родителям выстроить общение детей с учителями

Успеваемость ребенка и его самооценка напрямую зависят от умения вести себя в классе. О том, как выстроить отношения с учителями, рассказала психолог Московской службы психологической помощи населению департамента труда и социальной защиты населения города Екатерина Игонина.

«Первый учитель во многом определяет дальнейшее отношение ребенка к школе. Успешное взаимодействие — это всегда диалог, а его основа — взаимное уважение. Если для педагога это профессиональный навык, то поведение ученика и его настрой на общение с учителями — зона ответственности родителей», — процитировало Игонину РИАМО.

Частой причиной напряженности в школе у ребенка становится неумение вести себя в классе. Нанести вред могут чрезмерная избалованность и капризы. Первоклассники не понимают, почему так можно вести себя дома, а в школе нельзя. Подросткам знание правил поведения тоже поможет. От родителей требуется сформировать у учащегося уважительное отношение к педагогу.

«Категорически недопустимо обсуждать при школьнике личные качества педагогов — их возраст, внешность или семейный статус. Это правило должно работать постоянно, даже если ребенка нет рядом», — добавила Игонина.

Педагог русского языка из Нового Уренгоя вошел в число лауреатов конкурса «Учитель года России». Руслан Мамакин стал одним из 20 лучших специалистов в стране.

Самые важные новости — в нашем telegram-канале «Север-Пресс».