В департаменте образования Ямала рассказали, по каким предметам стало больше высокобалльников на ЕГЭ

На Ямале установлен новый рекорд по стобалльникам за последние 10 лет: 30 человек сдали ЕГЭ на максимум, причем некоторые добились такого результата на пересдаче. В каких городах и районах отличились выпускники? Сколько ямальцев закончили школу с золотой и серебряной медалями? Были ли нарушения и шпаргалки на экзаменах? Итоги экзаменационной поры 2026 года подвели в пресс-центре «Север-Пресса» с первым заместителем директора департамента образования ЯНАО Сергеем Бойченко.

Содержание

• 01:18 В ЯНАО экзамены сдавали более 10 тысяч выпускников
• 05:26 Как показал себя опыт с началом экзаменов в июне?
• 08:18 С какими итогами закончились экзамены для девятиклассников
• 11:06 Насколько осознанно девятиклассники выбирали предметы для экзаменов
• 13:44 Чем заканчиваются хитрости со шпаргалками
• 16:53 Сколько предметов выбирают для ЕГЭ и куда поступают?
• 18:58 Стобалльников и высокобалльников в ЯНАО стало больше
• 26:30 В каких городах и районах лучшие результаты ЕГЭ
• 30:04 Сколько в регионе медалистов?
• 34:41 Среди ямальцев станет больше студентов технических вузов?
• 39:19 Про второй шанс на ЕГЭ и планы девятиклассников

В ЯНАО экзамены сдавали более 10 тысяч выпускников

В этом году экзамены начались в июне. Фото: Андрей Ткачев / «Ямал-Медиа»

01:18 Закончилась государственная итоговая аттестация. У всех школьников каникулы, а у наших выпускников сейчас ответственная пора: как раз идет зачисление в вузы. Хочется пожелать всем ребятам удачи, чтобы у всех сбылись мечты, чтобы они попали именно в те вузы, о которых думали и мечтали. Ведь этому и способствует государственная итоговая аттестация. В этом году у нас в регионе в экзаменах участвовали 3290 одиннадцатиклассников и 7586 девятиклассников. Все экзамены прошли без технологических проблем и каких-либо нарушений порядка проведения. Ямальские выпускники демонстрируют стабильные, хорошие результаты — они лучше, чем прошлогодние. Вместе с тем, к сожалению, совсем избежать нарушений порядка проведения ГИА в этом году не удалось. У одиннадцатиклассников их не было: достаточно давно уже не случалось, чтобы не оказалось ни одного телефона, ни одной шпаргалки. А вот у девятиклассников, к сожалению, выявили пять шпаргалок, соответственно, по ним приняты решения в соответствии с установленным порядком. Уровень освоения программ, как уже сказано, достаточно хороший. Основной этап экзаменов у нас проходил с 1 июня по 6 июля. Соответственно, 8 и 9 июля были так называемые президентские дни — это возможность пересдать и улучшить результат. Досрочный этап проведения экзаменов проходил в марте и апреле. В нем участвовали ребята, которые по объективным причинам сдавали экзамены на предварительном этапе. Если говорить об общих итогах по всем предметам: и у девятиклассников, и у одиннадцатиклассников результаты лучше, чем в прошлом году. По очень многим дисциплинам лучше, чем в среднем по Российской Федерации. Мы связываем это с тем, что на протяжении нескольких лет в регионе реализуются проекты, помогающие ребятам готовиться — они запущены по инициативе нашего губернатора. С ребятами занимаются и наши ямальские педагоги, и представители вузов. Те, кто действительно очень мотивирован на результат — на то, чтобы поступить в желаемый вуз, конечно, занимаются с большим усердием. Кроме того, у нас в течение года проводятся тематические смены по естественно-научным дисциплинам: по физике, математике, химии, а также каникулярные школы. Этот опыт, на мой взгляд, и дает очень хорошие результаты.

Как показал себя опыт с началом экзаменов в июне?

05:26 На мой взгляд, он получился достаточно положительным. Во-первых, появилось дополнительное время в мае — его можно использовать для усиленной подготовки. Плотный график проведения экзаменов не дает расслабиться. При этом нельзя не отметить, что нагрузка на педагогов и организаторов становится более динамичной и серьезной. Но наши ямальские учителя с честью справились с этой задачей. Еще раз повторю: при организации государственной итоговой аттестации серьезных проблем и нарушений порядка проведения не было. Рособрнадзор достаточно четко следит за процессом. У нас работал корпус наблюдателей, им отдельно большое спасибо. Это общественные наблюдатели, а также представители родительского сообщества. В этом году в роли общественных наблюдателей выступили даже несколько членов правительства, они прошли соответствующую подготовку. Поэтому огромное спасибо всем, кто участвовал! Мы всегда готовы привлекать людей к этой работе. Если есть желание, пожалуйста, заявляйтесь, с удовольствием примем вас в качестве общественных наблюдателей на следующие экзаменационные кампании.

С какими итогами закончились экзамены для девятиклассников

08:18 Как я уже сказал, в целом по всем экзаменам, в том числе по обязательным — русскому языку и математике, результаты лучше. Успешно справились со всеми испытаниями 98% выпускников девятых классов. К сожалению, есть и 2% — это более 150 ребят, они будут сдавать экзамены осенью: в это время проводится дополнительный этап. В сравнении с прошлым годом наблюдается положительная динамика по качеству знаний. Доля четверок и пятерок увеличилась почти на 2%, а доля неуспешных результатов, соответственно, снизилась. Девятиклассники демонстрируют высокие результаты. По русскому языку средний балл в этом году составил 3,6 — еще чуть-чуть, и практически будет четверка. Выросла доля учеников с оценками «4» и «5»: сейчас это практически каждый второй выпускник девятого класса. По математике тоже зафиксирован серьезный прогресс: средний балл составил 3,8 — еще ближе к «четверке». Качественный рост налицо, а количество неуспешных результатов сократилось — всего 2% ребят не смогли справиться с первого раза. Улучшились и результаты по предметам по выбору. Традиционно в девятом классе выбирают информатику, обществознание, географию, физику. Это не самые простые предметы. При этом перед нами стоит задача — и на федеральном уровне, и в нашем регионе — чтобы ребята выбирали предметы естественно-научного и математического направления. Ведь для технологического прорыва в стране важно знать математику, физику, химию — без этих знаний осуществить прорыв достаточно сложно. Поэтому мы ведем целенаправленную работу и с родителями, и с ребятами. И, как видим, ученики не только выбирают эти предметы, но и достаточно успешно их сдают — это радует.

Насколько осознанно девятиклассники выбирали предметы для экзаменов

11:06 Считаю, что ребята достаточно осознанно и серьезно подходят к выпускному экзамену в девятых классах. Здесь, конечно, многое зависит и от работы, которую ведет школа, и, конечно, от семьи, от взаимодействия с родителями. Нужно четко понимать: это данность, от этого никуда не уйти. Мы все в своей жизни сдаем достаточно много экзаменов. Есть, конечно, и такие ребята, которые относятся несерьезно и, соответственно, получают соответствующий результат. Теперь им предстоит пересдача в осенний период — это тоже своего рода проверочная вещь. Ребята общаются друг с другом — и в социальных сетях, и вживую, передают друг другу опыт. И, думаю, год от года настроение становится все более серьезным, более ответственным. При этом я, честно говоря, не соглашусь с тем, что выпускники девятого класса — еще совсем дети. На мой взгляд, это уже достаточно взрослые, ответственные люди, которые должны на своем уровне четко все осознавать и действовать соответственно. Понятно, что подростки ведут себя по-разному: где-то заявляют: «Ну, я уже взрослый, что ты меня контролируешь», а в другой ситуации говорят: «Ну, я же еще маленький». Здесь же речь идет о серьезных вещах, в том числе о законодательстве, поэтому относиться к этому нужно соответствующим образом.

Чем заканчиваются хитрости со шпаргалками

13:44 Все лайфхаки педагоги и организаторы государственной итоговой аттестации знают, все держат под контролем. Бывали разные случаи, в том числе курьезные. Например, ребенок уже написал экзамен и сдал работу, а на выходе из аудитории у него что-то выпало — все это фиксируется на камеру, сразу видно. Были случаи, когда писали на руке, на ноге. Организаторы и наблюдатели все замечают. Поэтому еще раз обращаюсь к ребятам, которым предстоит экзамен в следующем году: не играйте с судьбой, не калечьте себе будущее. Подготовьтесь и честно напишите работу. Сейчас даже круто, когда ты честно сдаешь экзамен и получаешь балл, который реально заслужил. Не нужно рисковать — вы видите, чем это заканчивается. Учитесь на чужих ошибках. Судьба этих шпаргалок — точно не музей: все фиксируется, составляются протоколы, все подшивается, сканируется, сохраняется и в электронном, и в бумажном виде. Да, возможность пересдачи есть, но последствия серьезные. Если ученика поймали на нарушении при сдаче обязательного предмета — русского языка или математики, он не получает аттестат о завершении обучения и, соответственно, идет на второй год.

Сколько предметов выбирают для ЕГЭ и куда поступают?

16:53 Каждый выпускник вправе сам выбирать, сколько дополнительных предметов сдавать. В этом году на Ямале два одиннадцатиклассника сдавали сразу шесть предметов. Это их осознанный выбор. Наиболее массовыми предметами по выбору, помимо обязательных, стали математика профильного уровня, обществознание, информатика и биология. Как я уже говорил, и в девятых, и в одиннадцатых классах делается упор на математическое и естественно-научное направления.

Куда поступают ребята? Традиционно в вузы Москвы, Санкт-Петербурга, Тюмени, Екатеринбурга, практически по всему Уральскому федеральному округу. Кроме того, активно выбирают вузы Татарстана, Башкирии, Омска. География поступления довольно широкая: были даже случаи поступления в Дальневосточный университет и в вузы Калининграда. Но массово выпускники все-таки выбирают Тюмень, вузы Уральского региона, Москву и Санкт-Петербург.

Стобалльников и высокобалльников в ЯНАО стало больше

Сергей Бойченко рассказал, что в этом году ямальские выпускники показали хорошие результаты. Фото: Дания Соболева / «Ямал-Медиа»

18:58 Из выпускников текущего года 1678 — высокобалльники. То есть практически каждый второй выпускник одиннадцатого класса ямальских школ — высокобалльник. Это очень здорово и круто. Доля высокобалльников увеличилась по большинству предметов. Наиболее высокий прирост — по математике: сразу на 11%. По истории — на 7%, по информатике — почти на 7%, по географии — на 6%, есть рост и по физике. Такой серьезный рост, безусловно, радует и, конечно, накладывает на нас ответственность. В предстоящем учебном году нам всем вместе нужно поработать так, чтобы в следующем году результаты были как минимум не хуже. Кроме того, в этом году мы стали рекордсменами: у нас 30 стобалльников — такой круглой цифры на Ямале еще никогда не было. Один ученик получил два стобалльных результата. Из полученных 30 стобалльных результатов: по информатике, физике и обществознанию — по пять; по географии, русскому языку, математике и литературе — по три; по химии — два; по истории — один. Как видите, среди предметов, по которым ребята получили 100 баллов, немало дисциплин естественно-научного и математического направления. У нас два стобалльных результата были получены в «президентские дни». Ребята на основном этапе чуть-чуть не добрали — сдали на 97 и 96 баллов, но почувствовали свой потенциал, пришли в «президентские дни» и получили заветные «сотки». Насколько прозорливым оказалось решение президента видно на практике: 100 баллов — ты гарантированно поступаешь туда, куда хотел. По стране таких случаев немало. Но тут есть и существенный риск: тебе дают шанс пересдать, но ты можешь и хуже сдать. А ведь зачитывается именно тот результат, который ты показал при пересдаче. Поэтому, чтобы решиться на пересдачу, нужно быть очень уверенным в себе. Но вообще здорово, что такая возможность есть. Напомню, что на протяжении нескольких лет по инициативе нашего губернатора Дмитрия Андреевича Артюхова в регионе действует мера поддержки: за высокие достижения в 100 баллов предусмотрен грант в 100 000 рублей. И такая поддержка действует и для учителей, подготовивших таких выпускников.

В каких городах и районах лучшие результаты ЕГЭ

26:30 Традиционно лучшие результаты показывают Новый Уренгой и Ноябрьск — это связано с тем, что там самые большие муниципальные системы образования и, соответственно, большое количество выпускников. В этом году Ноябрьск дал семь стобалльников, Новый Уренгой — шесть. По три стобалльника — в Салехарде, Губкинском, Приуральском и Надымском районах. Пуровский район и Муравленко принесли по два стобалльных результата, еще одного стобалльника дал Ямальский район. Радуют и хорошие результаты ребят из сельских территорий — нет какой-то огромной пропасти. Небольшой разрыв, конечно, есть, но видно, как подтягиваются школы, педагоги и сами ребята — это не может не радовать. Что касается пересдач, в целом их было не очень много. В этом году поступило 54 апелляции — чуть больше, чем в прошлом. Они касались практически всех предметов: химии, истории, русского языка и других. Из 54 апелляций 23 были удовлетворены — то есть ребята смогли улучшить свои результаты. Это абсолютно нормальный процесс: если считаешь, что есть основания, нужно пользоваться возможностью подать апелляцию и доказать свою правоту.

Сколько в регионе медалистов?

Более 500 выпускников стали обладателями медалей. Фото: Сергей Зубков / «Ямал-Медиа»

30:04 По медалистам: в 2026 году их количество выросло по сравнению с прошлым годом почти на 100 человек. Медалью «За особые успехи в учении» первой степени (то есть золотой медалью) награждены 329 выпускников 11-х классов, медалью второй степени (серебряной медалью) — 208 выпускников. Получается, всего золотыми и серебряными медалями отмечено более 500 выпускников — это очень здорово. Сама по себе золотая медаль требует подтверждения на экзаменах. Если не сдал на 70 и более баллов — медаль недействительна. Поэтому мы ведем отсчет от 70 баллов и выше: именно такой результат считается высокобалльным. И в этом году все наши медалисты действительно подтвердили свои медали на экзаменах — это очень приятно. Тут все зависит от того, насколько выпускник мотивирован — насколько сильно он мечтает поступить именно в тот вуз, который выбрал. Ребята, которые достигают успехов в учебе, подтверждают их на государственной итоговой аттестации, здорово выступают на олимпиадах, — это как раз и есть наши высокомотивированные выпускники. Их можно по психологии сравнить с профессиональными спортсменами. Любой настоящий спортсмен хочет улучшить результат, стать чемпионом страны, мира, олимпийским чемпионом и так далее. Вот и эти ребята «заряжены»: они горят, им нравится получать знания, культивировать их в себе. Они общаются и с предметниками, и со своими педагогами, и с преподавателями университетов. Очень здорово, когда страсть к знаниям прививают с малых лет — папа с мамой, учитель еще в начальной школе. Тогда это будто где-то на подкорке заложено: тебе просто нравится в чем-то разбираться, «сечь» математику, вникать в суть. Бывает, что такой ученик с удовольствием и одноклассникам помогает. Вспоминаю, когда работал в школе, там были двое парней по-настоящему одаренных в математике и физике. Один мог контрольную, на которую положено 45 минут, решить за 10 минут. Потом еще успевал и первый вариант разобрать, и второй, да еще и одноклассникам помочь. Сейчас оба работают в Физтехе — и это отличный пример.

Среди ямальцев станет больше студентов технических вузов?

34:41 Я не могу утверждать, что все будет именно так, но причинно-следственная связь тут прямая. Эта работа начата потому, что стране очень нужны серьезные инженерные кадры — те, кто поднимает и развивает промышленность и науку в России. Это важный и по-настоящему серьезный политический шаг. Мы помним времена, когда многие стремились стать экономистами и юристами, держаться подальше от реального производства — хотелось просто сидеть в хорошем офисе. Сейчас тренд поменялся: стали популярны так называемые «синие воротнички». Речь прежде всего об инженерах, причем именно инженерах-производственниках — тех, кто работает непосредственно на производстве. Сейчас, с учетом известных событий, мы отчетливо видим ценность реального производства. И экономика, и зарплаты там гораздо серьезнее: зарплата инженера завода или руководителя цеха, поверьте, не сравнится с тем, что получают юристы или экономисты. Поэтому вполне закономерно, что ребята выбирают именно эти направления — государство об этом думает и поддерживает такой выбор. Мы ведем статистику и понимаем общие тренды: практически 97% ребят, которые уезжают поступать, в итоге становятся студентами. Другое дело, что не все попадают на бюджетные места. Наш регион не бедный, поэтому родители нередко вкладываются в образование детей: если не получилось поступить на бюджет, ребенок идет на платное обучение. При этом есть и региональная поддержка студентов: если учишься без троек, можно подать на стипендию губернатора. Такую поддержку получают очень многие — несколько тысяч человек. Это, по сути, вторая стипендия в размере 10 000 рублей к обычной студенческой. Если ты ямалец, уехал учиться и показываешь академическую успешность (например, учишься на пятерки), можно подать заявление и, подтвердив успеваемость, получить стипендию от автономного округа. Далеко не в каждом субъекте РФ есть такая мера поддержки для студентов.

Про второй шанс на ЕГЭ и планы девятиклассников

39:19 Не преодолели минимальный порог 1,5% ребят. Соответственно, у них есть возможность пересдать экзамен в осенний период и даже успеть поступить в вуз: осенью идет вторая волна приема, тут есть шансы. Если говорить про выпускников девятых классов, практически каждый второй идет не в 10-й класс, а в колледж — иногда чуть больше (51–52%), иногда чуть меньше (49%). И многие выбирают как раз ямальские колледжи. А колледжи у нас и правда замечательные: они развиваются, дают хорошие результаты, и ребята туда с удовольствием поступают. В этом году у нас в сфере профессионального образования прямо-таки «выстрел»: в сентябре на Ямале пройдет Всероссийский конкурс «Мастер года» — это очень круто. И уже четвертый год подряд нам доверяют проводить у себя Всероссийскую олимпиаду школьников — в Новом Уренгое. По какому предмету, еще не определено, но, надеюсь, все пройдет отлично. Если говорить о тех, кто будет обучаться в 10–11-х классах, у нас особенно востребованы естественно-научные и математические профили: упор идет на физику, математику, химию, биологию. Медицинские классы тоже относятся к этому направлению. Но и гуманитарии у нас не отстают — показывают хорошие результаты. Есть у нас и педагогические классы, и дипломатические, и классы с усиленным изучением иностранных языков. Еще отдельно отмечу корпоративные («ТЭКовские») классы — их у нас больше сорока. Там как раз и нужны физика, химия, биология. Сейчас дети и учителя отдыхают, а у департамента образования автономного округа свой рабочий цикл. Пора государственной итоговой аттестации закончилась — идет летняя оздоровительная кампания на базе пришкольных лагерей. Параллельно активно готовимся к новому учебному году: ведутся стройки, ремонты. В этом году несколько объектов будут принимать ребят — либо после ремонта, либо как вновь вводимые образовательные организации. Система Ямала развивается, я думаю, что все будет хорошо.

На Ямале в этом году увеличили количество бюджетных мест в колледжах. Их число приблизилось к трем тысячам. Приоритет отдается техническим специальностям, при этом по некоторым направлениям решили отказаться от приема. Интерес выпускников к получению первой профессии в колледжах с каждым годом растет.

Читайте «Север-Пресс» в мессенджере «Mакс».